Koulujen huono sisäilma heikentää oppimistuloksia
Kouluissa, joiden ilmanvaihto oli asumisterveysasetuksen mukainen, oppilaiden matematiikan tehtävien ratkaisuprosentti oli parempi kuin kouluissa, joissa ilmanvaihto ei täyttänyt asetusta. Koulujen sisäilman laatu ja oppiminen -tutkimuksen mukaan ero oli keskimäärin neljä prosenttia.